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| Camilo y Santiago se gradúan y crean chatbot con inteligencia artificial |
Los dos jóvenes se graduaron de la Universidad del Magdalena y desarrollaron una herramienta de IA para apoyar a los docentes en la preparación de sus clases.
Recibir el diploma significó mucho más que culminar una carrera para Camilo Esquea Gutiérrez y Santiago Gómez Zúñiga. Ambos se graduaron de la Licenciatura en Tecnología de la Universidad del Magdalena, después de enfrentar los desafíos asociados a la discapacidad visual y encontrar en la educación y la tecnología herramientas para alcanzar sus metas.
Santiago destacó el esfuerzo que hubo detrás de este logro y aprovechó la ocasión para enviar un mensaje a quienes atraviesan situaciones similares.
“La discapacidad no es ningún impedimento, mi mensaje es nunca retroceder y rendirse jamás”.
Una historia de esfuerzo y perseverancia
Camilo perdió la visión a los siete años debido a una situación de salud. Sin embargo, esta circunstancia no le impidió continuar con su formación profesional.
Durante su carrera universitaria, viajaba desde Ciénaga hasta Santa Marta para asistir a sus clases, algunas de las cuales se extendían hasta las 10:00 de la noche.
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| Camilo celebrando con su familia |
Ahora, tras obtener su título profesional, espera ejercer su carrera, continuar su formación académica y especializarse con la meta de llegar posteriormente a realizar un doctorado.
Tecnología al servicio de la educación
Durante su paso por la Universidad del Magdalena, Camilo y Santiago también llevaron sus conocimientos al campo de la innovación.
Los jóvenes desarrollaron un chatbot con inteligencia artificial dirigido a docentes, basado en la metodología TPACK, una propuesta que busca facilitar la planificación de las clases y apoyar la selección de contenidos, estrategias pedagógicas y recursos digitales.
El proyecto les permitió integrarse a un semillero de investigación, participar y destacarse en diferentes concursos, obtener el aval de RedCOLSI y presentar su propuesta en un evento nacional realizado en Cali.
El apoyo de sus familias
En este proceso también fue fundamental el acompañamiento de sus madres, Astrid Gutiérrez y Diana Zúñiga, quienes estuvieron presentes durante buena parte de la formación universitaria de sus hijos.
La historia de Camilo y Santiago se convierte así en un ejemplo de superación, inclusión e innovación, demostrando que la discapacidad visual no fue un impedimento para alcanzar sus objetivos profesionales y desarrollar una herramienta tecnológica con potencial para aportar a la educación.
Su graduación representa no solo el cierre de una etapa académica, sino también el comienzo de nuevos proyectos en los que esperan seguir combinando educación, tecnología e inteligencia artificial.
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